AMOR a las mujeres NO GUERRA

Por Lebb

La Asamblea General de las Naciones Unidas, en 1999, declaró el 25 de noviembre como Día Internacional de la eliminación de la Violencia de género. Con esta resolución el organismo internacional invitaba a los gobiernos y a las diversas organizaciones a realizar en esta fecha actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública contra este serio problema que tanto desprestigia al género masculino y tantos males afectivos y efectivos causa actualmente a la niña, a la joven, a la mujer.

Años atrás, en 1981, las militantes pro derechos femeninos ya habían destinado el 25 de noviembre a la conmemoración del buen trato, del respeto y, sobre todo, del amor hacia estos bellos seres con mezcla de ascendencia divina y componente muy humano.

Se eligió el 25 de noviembre entonces no sólo porque correspondía al aniversario del brutal asesinato de las hermanas Mirabal: Minerva, Patricia y María Teresa, activistas de la lucha política contra el régimen dictatorial de Rafael Trujillo en la República Dominicana, hacia la década de los 60; sino también porque se quería consagrar una jornada de meditación y desagravio a las mujeres que merecen no sólo admiración, reconocimiento y respeto, sino también amor en toda la extensión de la palabra.

La teoría nos convence y los hombres de todas las edades hasta brincamos de pasión como resortes cuando nos hablan de amor a las mujeres. Sin embargo, en la práctica, en la vida común de las relaciones interpersonales, muchas veces nos cuesta tratarlas bien, –¿Será que dan motivos?–, porque según la estadísticas la violencia contra ellas va en aumento hasta el punto que en uno de cada tres hogares se registran agresiones contra ellas. Y no sólo por parte de los hombres –a quienes siempre nos han echado la culpa– sino también por parte de otras mujeres que sufren de chismes, de envidias, de celos o de cualquier otro demonio. (En un colegio donde estuve la mayor parte de las peleas –y de las "mejores" que he visto– se daban tremendamente entre las mismas chicas mientras los hombres se quedaban de espectadores y hasta haciendo apuestas.)

Algunos analistas descartan que esos hechos constituyan la costumbre y se inclinan a pensar que los hombres nacen buenos y son amorosos por naturaleza con las mujeres, porque ellas, gracias a su belleza, a su sonrisa, a la maternidad, a la atención que les prodigan, se apoderan de su corazón. Sin embargo, –no se sabe si por culpa del pecado original, pues desde allá vienen los malos tratos hacia las mujeres–, algunos hombres se dejan llevar de la ira, del mal genio, del resto de sus defectos personales, y entonces caen en las groserías y en las ofensas hacia quienes consideran ya no parte de su felicidad y bienestar, sino parte de sus problemas y desgracias.

Algunos dicen que quien maltrata ya ha sido maltratado en su infancia y adolescencia dentro de una familia de padres insultantes y agresivos y que después perpetúa la tradición. Parece que también los vicios como el alcoholismo y la drogadicción (causas muy frecuentes), la situación económica, las mutuas infidelidades y fallas en su formación moral, empujan a los hombres a transformar en odio y maldad todo el amor del cual podrían ser capaces.

Sea cual sea el origen de este mal, conviene que aprovechemos la ocasión para reactivar los naturales sentimientos de aprecio y devoción por los seres que tanta belleza esparcen por el mundo. Ojalá aprendamos a valorarlas y a tratarlas con amor –en el mejor de los casos– y que no se nos vaya a ocurrir a los varones darles "guerra", sino paz y satisfacciones, como lo recomendaba tanto la abuelita que ya no dá guerra y en paz descansa.

TODOS SOMOS "RICOS"

Editorial de El Observador, edición Octava. Por Luis Eduardo Botello B. (Lebb)

Muchas cosas buenas observó la boba en el bobo en aquel cuento y en aquel pueblo, según me contaban las reporteras informales, porque durante el noviazgo lo quiso cristianamente y lo cultivó con paciencia y bondad, hasta ser capaz de ponerle el lazo religiosamente frente al altar mayor de la Iglesia.

(Según los informes de la prensa no escrita el hombre estaba tan distraído justamente en el instante trascendental del “Acepta a fulanita por esposa”, que la novia, algo alarmada, tuvo que darle un severo codazo para hacerlo volver a la realidad. El Padre muy comprensivo con el novio repitió entonces la consabida pregunta y fue cuando él dio una respuesta que se hizo famosa en toda la comarca y trascendió los tiempos: “¡Sí, Padre –dijo– siga diciendo que a mí me gustan todas esas ‘vainas’!” )

Pero ya fuera de chiste y hablando en serio, está comprobado que todos somos valiosos en muchos aspectos y que el progreso de una sociedad o de una empresa se basa en reconocer y dejar actuar las competencias del otro, sin envidias o recelos, primando el bien común y el desarrollo colectivo. Cuando alguien niega su aporte personal o entierra su riqueza interior o impide que los demás lo hagan, está contribuyendo culpablemente no sólo a su fracaso existencial, sino también está impulsando el empobrecimiento social al generar mezquindades y egoísmos morbosos. A este respecto, hace poco los lecheros hicieron algo verdaderamente escandaloso. Por exceso de producción no pudieron vender toda la leche. Tampoco pudieron guardarla, no estimaron rentable para la industria regalarla siquiera, optaron más bien por verterla en las alcantarillas. (Los chicos acuñaron hace rato un término para este clase de tipos, los llaman precisamente “malas leches”.) Pero es algo parecido a lo que hacen algunas personas ricas no sólo en bienes materiales, sino también en bienes morales, intelectuales y virtuales. Se lo guardan todo, se engordan sólo ellos, como el rico Epulón, no comparten, dejan que se desperdicien sin beneficiar a nadie.

Pero volviendo al cuento, el supuesto bobo no era un rico heredero ni manejaba una hacienda ni siquiera un carro pirata. No ostentaba lógicamente un alto cociente intelectual, ni había sacado puntajes llamativos en la prueba Saber 11. Pero yo creo que era –para empezar– millonario en glóbulos rojos. O, como dice la canción, era rico en sentimientos y en cumplimiento. Le resultó a esa mujer afortunada, trabajador, considerado, casero y –cosa de admirar– resultó fiel. (No le gustaban esas “vainas”) Tampoco era amigo de farras y de vicios. Tampoco le gustaban esas “vainas”. Y eso era lo importante para la recién casada: que él la amara, la respetara y estuviera dispuesto a vivir para ella, para el hogar, para los hijos. Tarea enorme para el hombre, por supuesto, porque ella era enorme, de esas mujeres como la de la caricatura que uno exclama, al verla: “mejor la visto pero no la mantengo”

Para muchos torcidos observadores, ese hombre más que bobo estaba loco por casarse enamorado y sacar a relucir sus cualidades internas. Sin embargo, hizo la mejor elección, porque para los entendidos en la materia, la mayor riqueza de cualquier ser humano, así aparezca minúsculo en sabiduría y dotes intelectuales a los ojos materiales del mundo, es indudablemente saber amar. Cuando se es rico en este sentido se tiene poder para darle sentido a la vida, se tiene valor para afrontar los desafíos y gracia para enriquecer el entorno.

Cuando yo pienso en los estudiantes se me rebota la sana envidia por cuanto ellos, aparte de tener una inmensa capacidad amatoria, son hábiles en muchos campos: Son creativos, emprendedores, no son bobos para nada. Y así sean algunos un poco locos en disciplina y en aplicación para los estudios, cuentan con el perfil perfecto para ser triunfadores.

Pero no basta tanta belleza, es preciso que asuman la conciencia de esa dignidad y obren en consecuencia. Que demuestren que tienen calidad humana, y no es necesario sacudirlos y estrujarlos –como en la caricatura– para que le devuelvan al mundo algo de tantos bienes que reciben y deben administrar.

Mi madre –ya para terminar por hoy– allá en su finca mantenía un gallinero muy productivo. Las gallinas saraviadas eran, como dicen por ahí, las más “picadas” por su habilidad de poner huevos diariamente, como la de la caricatura. No había que suplicarles que cumplieran sus deberes. Sin embargo, habían otras un poco más lentas y rogadas a las cuales ella las alzaba de las patas y las palpaba por allá, como una experta, para concluir diciendo: “¡Esta tiene huevo!” O en el peor de los casos, para dictaminar: “En cambio ésta NO tiene huevo!” Y lo trágico era que si la plumífera persistía en no dar frutos, en no mostrar su producción interna, acababa en la olla, bailando en el sancocho.

Una lección un poco dura para quienes todavía no son conscientes de cuán valiosos y aportantes son para “la humanidad agobiada y doliente”. Los Santos del primero de noviembre no se guardaron ni siquiera una sonrisa porque podía enriquecer la vida triste de alguien. Ni siquiera negaron el chiste flojo que podía cambiar un mal semblante, incluso el de la misma suegra. Menos un saludo a alguien que de pronto estaba falto de reconocimiento. Tampoco rechazaron el chance mínimo de hacer favores a todo el mundo.

Al fin y al cabo, ahí es donde se encuentra la clave de la activación de la vida:

En producir y en dar.

INSÓLITAS

Nació sin manos y, sin embargo, es la mejor tejedora de la aldea

Ren Jiemei, de 65 años, tiene tanta habilidad es sus pies que es capaz de enhebrar una aguja en su primer intento. Sus bordados son tan buenos que están reconocidos como los mejores de su aldea y las mujeres que se dedican a ello reconocen que no pueden competir con Ren ni en calidad ni en velocidad.

"Nací sin brazos, así que desde niña me juré que lograría hacer cualquier cosa con mis pies", explicó. En sus días de alumna utilizaba los pies para escribir y la boca para pasar las hojas de los libros y a menudo se destacó como la mejor de su clase.
También los usa para comer, lavar, peinarse, dibujar y cortar papel. En abril del 2009 Ren fue invitada a hablar a los sobrevivientes del terremoto sobre cómo salir adelante a pesar de las limitaciones.

EL AMOR LES SALVÓ LA VIDA

Iban los dos a suicidarse, pero mejor se enamoraron

Un muchacho con el corazón destrozado contemplaba el vacío desde lo alto de un puente en Ufa, Rusia, cuando ve que desde el mismo viaducto una joven planea hacer lo mismo. El devastado Andriej Ivanov, de 26 años, quería quitarse la vida porque su novia había muerto en un accidente automovilístico poco antes de la boda. María Petrova, de 21, planeaba hacer lo mismo porque sus padres la echaron de casa al enterarse de su embarazo.
La joven casi salta a las heladas aguas del río Belaya cuando Adriej la atrapó por detrás. "No podía dejarla caer, no importa cuán roto estuviera mi corazón", explicó el muchacho. "Cuando la agarré se tiró a llorar en mis brazos. Nos abrazamos y hablamos y hablamos ... Esa noche ella salvó mi vida y yo la de ella".
“Este fue otro más de los bonitos milagros del amor”, comentó uno de los emocionados observadores del incidente.

Humor y buen genio

Primer acto: Una cuerda acostada en un sillón
Segundo acto: Una cuerda acostada en un sofá
Tercer acto: Una cuerda acostada en una cama
¿Cómo se llama la obra?
Se llama: “La cuerda floja”.

Estaba a punto de ser ejecutado un reo cuando le preguntan:
¿Oye, Condenado, cuál es tu último deseo?
El muy condenado contesta:
Mi último deseo es que me ahorquen por la cintura, porque del cuello me siento sin aire, como que me ahogo.

En la escuela un niño le pregunta a su compañero:
-Amigo, ¿A los cuantos años se muere un burro?
El lo miró de arriba abajo y le contestó:
-¿Por qué? ¿Acaso ya te sientes mal?

Primer acto: Un vello (o sea un pelo, por si no sabías) está en la cama.
Segundo acto: El pelo sigue en la cama durmiendo..
Tercer acto: El pelo está todavía en la cama soñando.
¿Cómo se llama la obra?
El vello durmiente.

El alcalde de cierto pueblo le pide a su secretario:
--Secretario, cite al concejo pa'l viernes.
Éste vacila y le pregunta:
--Mi señor alcalde, ¿Viernes con qué se escribe: con 'v' de vaca, o con 'b' de burro?
Titubeando la primera autoridad del municipio le respondió:
--Pensándolo bien, cítelos mejor pa'l lunes.

¿Por qué la mujer dejó a Hulk, el hombre verde?
Porque ella quería un hombre más maduro...

Dicen que las suegras son como las estrellas....
¡Entre más lejos más bellas!

Entre dos amigas:
¿Qué hay de tu marido?
Bien. Cada año que pasa le parezco más interesante...
¡Tan divino! ¿Y eso? ¿Es un romántico?
No. ¡Es un fanático de las antigüedades!

”Me encanta ir a la escuela”.
(Lo dijo un piojo).

¡Que hermosa y encantadora es la humanidad!
(Lo dijo un caníbal.)

Hay una fiesta de puntos (.) entonces entra un asterisco (*), y todos lo miran así asombrados, (como cuando entra un asterisco a una fiesta de puntos). Entonces el asterisco les dice:
––¿Por qué esa cara de tontos asustados, es que nunca habían visto a un punto despeinado?

La importancia de la lectura desde la cuna

El primer contacto que tienen los niños con la literatura es a través de las "nanas" o "canciones" que padres y abuelos le entonan cuando es pequeño. Luego vendrá la época de los cuentos narrados, de los libros leídos, más tarde prosigue en el Jardín infantil, donde "el libro" empieza a tener importancia y se convierte en el nuevo juguete, el cual como niño tendrá a su alcance...

En ese tierno espacio del jardín, tan enriquecedor de su vida escuchará historias, hojeará libros de imágenes, jugará con poesías. Disfrutará de ese cuento leído o narrado, como forma válida de lectura, ya que el niño interactúa con el texto, representando imágenes, evocando objetos, animales conocidos, asociando escenas y progresivamente llegará al final de la historia. Así, tras la curiosidad y el gusto por el texto divertido, comienza a interesarse por la literatura. Luego va a la escuela primaria con deseos de aprender las letras, de unirlas y de formar palabras, también de escribir oraciones y comenzar a leer sus propias producciones. Pronto entrará en la magia de interpretar el mensaje escrito de los libros y lo llevará a realizar viajes imaginarios, a llorar, a reír, a recrearse con el personaje favorito, a volar con la imaginación; pero también a aterrizar para ponerse en contacto con la realidad y adquirir herramientas para transformarla.
La escuela en este sentido cumple un papel esencial, por ser espacio propicio donde se debe enseñar a los niños el amor por la lectura, además de la habilidad para hacerlo bien. Y esta competencia será decisiva para que ellos en sus siguientes años de escolaridad la empleen como herramienta primordial de aprendizaje. Casi siempre en los alumnos mayores se notará la indiferencia hacia la lectura como una de las razones de su flaqueza académica y de su fracaso escolar.
Debemos también tener en cuenta que las personas lectoras, formadas sólidamente desde la cuna, tendrán mayores posibilidades de desempeñarse bien no sólo en sus estudios superiores, sino que también estarán más equipadas para insertarse en el mundo laboral cada día más exigente. Así mismo, mantendrán mejores contactos sociales y se desenvolverán en su medio como personas preparadas muy productivas.
Finalmente unos observadores plantean una solución posible a la decadencia de la enseñanza en todo el mundo: "Leerles a los chicos 15 minutos por día –dicen– es llevarlos al milagro de la lectura". Y agregan: "Un buen maestro es alguien a quien le encanta leer y hacer leer". Pero no bastan sólo maestros lectores. En el hogar de esos niños deberán existir también padres lectores y bibliotecas. ¿Cómo puede un niño entender la importancia de leer si nunca ha visto a su padre hacerlo, si nunca ha deseado intensamente leer también él solo como lo hacen con tanto gusto la mamá o la hermana o el tío, cuando incluso dramatizan la lectura en voz alta? Por último, antes de cantar la canción de cuna, hay que recordar que la lectura ha de ser un placer contagioso, jamás una imposición.